PRUEBA DE AVANCE DE MATEMATICA Y COMUNICACION: ALGO PARA VER Y APRENDER

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PROGRAMA DE EDUCACION SEXUAL INTEGRAL: LINEAMIENTOS EDUCATIVOS

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EDUCACION SEXUAL INTEGRAL – NIVEL INICIAL – PRIMER GRADO

Actividad en E.S.I. - Nivel Primaria

Una actividad que puedes desarrollar en tu aula para niños de 4 a 7 años.

Saludos a los docentes aguerridos de la I.E. Nº 132 – Toribio de Luzuriaga y Mejía de Perú (Lima-S.J.L.) comprometidos con la formación integral de ese material humano valioso que tienen en sus manos y que son la columna de desarrollo de su comunidad:

LOS NIÑOS Y ADOLESCENTES ALUMNOS DE LA I.E. Nº 132.

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PARIREMOS CON PLACER: CONOCER LA ANATOMIA Y FISIOLOGIA DEL APARATO REPRODUCTOR DE LA MUJER

 <El útero, a diferencia de la vejiga urinaria, tiene receptores de oxitocina en el tejido muscular… para activarse con la llegada de esta hormona; es decir, en el útero interviene la sexualidad cosa que no sucede en lavejiga urinaria, y por eso su fisiología no es del todo similar ni comparable a la del útero. De hecho, cuando se induce o se quiere acelerar un parto con oxitocina sintética, lo que sucede es que las fibras longitudinales del útero se baten espasmódicamente, pegando tirones a las fibras circulares que permanecen contraídas (además la oxitocina sintética llega en tromba en lugar de llegar de forma pulsátil). Por eso es muy frecuente que un parto inducido acabe en cesárea. La fisiología natural del parto supone el estado de relajación de la mujer, el sns desactivado y la producción natural de oxitocina. ver ..más...

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LA CENICIENTA QUE NO QUERIA COMER PERDICES: UN FINAL INESPERADO

Este es un paralelismo divergente de la popular historia ficticia entre los niños, llena de grafías apetitosas que invita a llegar hasta el final, que es algo inesperado y que deja una enseñanza muy valiosa, todos deberian leerlo y analizarlo ...

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¿DEBEMOS ENSEÑAR "SOLO ABSTINENCIA" EN LA EDUCACION SEXUAL?

Las escuelas se han convertido en el campo de batalla cultural de la nación. En la lucha por conquistar el corazón, mente—y líbidos—de nuestra juventud, la última contienda incluye la educación sexual. La pregunta no radica en que si la escuela es el lugar apropiado para enseñar educación sexual (en esto todos estamos de acuerdo)1, más bien es, como abordar el tema. Con solo decir “no” se soluciona el problema, al menos esto es lo que cree una cantidad creciente de campeones del currículum basado en solo-abstinencia. Con la abstinencia se trata el tema de los valores morales, se contruye el carácter y se aprende a decir “no”, siempre y cuando se evite el tema de los anticonceptivos o el sexo seguro.

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PAREJAS SALUDABLES:EMOCIONAL Y FISICAMENTE

Consejos prácticos para mantener una relacion conyugal saludable y llena de satisfacciones en el hogar.

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CUERPO DE MUJER MENTE DE NIÑA: ¿QUÉ HACER?

Desarrolló su cuerpo pero su mente es infantil. Una situación que se debe tratar para empoderar a este ser que está en crecimiento corporal pero no en la mente.

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