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sábado, 14 de febrero de 2009

EJERCICIOS DE GRAFOMOTRICIDAD: UN CONJUNTO DE ACTIVIDADES PARA LOS MAS PEQUEÑOS

Este es un conjunto de actividades de grafomotricidad para desarrollar la motricidad fina y el aprestamiento para la escritura. Lo puedes bajar e imprimirlo para aplicarlo en tu aula...

martes, 10 de febrero de 2009

CÁLCULO CON GEOMETRIA ANALITICA: UNA AYUDA PARA EL MAESTRO Y ESTUDIANTE

Libro completo acerca de la materia de Cálculo asociado con la Geometría Analítica, contiene muchos ejercicicos como resultado para aplicar la parte teórica.

domingo, 18 de enero de 2009

FORMULARIO PARA CREAR HOJAS DE EJERCICIOS DE SUMAS Y RESTAS


Amigo, amiga, docente y padre de familia, ahora no tendrás que estar pensando:¿ Qué ejercicios de suma y resta voy a elaborar para que desarrollen mis pupilos?.

Este formulario permite crear hojas de ejercicios de sumas y restas, con o sin soluciones. Cada página puede incluir hasta cinco tipos distintos de sumas o restas. Para cada tipo, puedes elegir. Y lo más útil y maravilloso : Se puede imprimir así tu labor pedagógica se simplifica pues no tienes que estar elaborando pruebas de este tipo. Clickea en el título de este post para accder a esta herramienta.

miércoles, 14 de enero de 2009

COMPRENSION LECTORA PARA PRACTICAR


EN EL SITIO QUE ENCONTRARAN PULSANDO EL TÍTULO DE ESTE POST, EXISTE ESTE EJERCICIO. Si te gustó házmelo saber para poner más posts de este tipo.


IR POR LANA Y SALIR TRASQUILADO

1. Juanjo le debía dinero a Gaspar hacía años. Después de esperar pacientemente, Gaspar decidió llevar a su amigo a la comisaría. Por el camino, Juan dijo que iba mal vestido y le pidió a Gaspar su gabardina. Éste se la dejó con gusto.
Cuando Gaspar contaba el caso al comisario, Juanjo le interrumpió diciendo con aplomo:
- No le haga caso, señor comisario. Este hombre no sabe lo que dice. Es capaz de decir que esta gabardina es suya.
- ¡Claro que es mía! -exclamó el bueno de Gaspar.
Nadie le creyó. Gaspar se quedó sin su dinero y sin su gabardina.


2. Prueba de comprensión interactiva


1) ¿Quién debía dinero?
a) Gaspar a Juanjo.
b) Juanjo a Gaspar.
c) Juanjo al comisario.

2) Juanjo le pidió la gabardina porque...
a) Iba mal vestido.
b) Tenía frío.
c) Estaba lloviendo.

3) Gaspar le dejó la gabardina...
a) A regaña dientes.
b) De mala cara.
c) Con gusto.

4) Juanjo le acusó a Gaspar de...
a) No saber lo que decía.
b) Robarle la gabardina.
c) Robarle el dinero.

5) Como Juanjo llevaba puesta la gabardina...
a) Creyeron a Gaspar.
b) Nadie creyó a Gaspar.
c) Juanjo salió corriendo.

6) Gaspar se quedó...
a) Sin su dinero.
b) Sin su gabardina.
c) Sin su dinero y sin su gabardina.

3. Análisis de la lectura. a) Describe por escrito cómo era Juanjo y cómo actuaba.
b) Explica cómo era Gaspar y qué hacía.


4. Redacción. Escribe en tu cuaderno una redacción sobre un chico que pedía dinero (o cromos o chucherías) a sus amigos y no se lo devolvía nunca. ¿En qué se lo gastaba? ¿qué excusas ponía para no devolverlo?