GRAN BIBLIOTECA PEDAGÓGICA: GRAN LIBRO DE LA MAESTRA PREESCOLAR

Gran Libro de la Maestra Preescolar

Archivo: PDF | Tamaño: 57 MB | Idioma: Spanish | Categoría: Pedagogía Infantil

ÍNDICE POR CAPÍTULOS

CAPÍTULO 1.- EVOLUCIÓN

CAPÍTULO 2.- POEMAS

CAPÍTULO 3.- ADIVINANZAS

CAPÍTULO 4.- TRABALENGUAS

CAPÍTULO 5.- MANUALIDADES

CAPÍTULO 6.- MATEMÁTICAS

CAPÍTULO 7.- CUENTOS

CAPÍTULO 8.- FÁBULAS Y LEYENDAS

CAPÍTULO 9.- CANCIONES Y RONDAS

El desarrollo de las niñas y los niños sigue un orden altamente predecible desde el nacimiento. Este orden se observa con determinados niveles de maduración neurológica, psicomotriz, senso-perceptual, psicológica y del lenguaje.

El grado de maduración y funcionalidad de estos niveles determinan las características propias de cada edad.

Se describen las conductas de las niñas y los niños, desde el nacimiento hasta los seis años de edad cronológica, en las áreas de psicomotricidad, sensopercepción, lenguaje, desarrollo conceptual y el aspecto psicosocial.

6 AÑOS DE EDAD

• Se moviliza independientemente.
• Salta, alternando los pies.
• Se viste sin ayuda.
• Baila al ritmo de la música.
• Corre y salta con agilidad.
• Salta sobre un lazo de 30 cm de alto, con pies juntos.
• Salta desde una altura de 70 cm, cayendo en la punta de los pies.
• Imita posiciones con patrón cruzado y repite posiciones impuestas de espalda con ojos abiertos y cerrados.
• Camina sobre una línea recta hacia adelante y hacia atrás, sin salir de ella.
• Recorre 2 metros en línea recta en punta y talón.
• Conserva el equilibrio en un pie: se balancea en esta misma posición por 10 segundos.
• Coloca 20 fichas en una caja en 30 segundos.
• Mantiene la atención durante 45 minutos.
• Corta papel con límite superior e inferior.
• Utiliza el cuchillo y el tenedor en la mesa.
• Envuelve hilos totalmente con la mano derecha e izquierda.
• Realiza movimientos interóseos.
• Tiene lateralidad definida: reconoce y verbaliza derecha e izquierda.
• Realiza plegados por imitación (cajita, globo).

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