JUSTIFICACIÓN DEL PROYECTO
Teniendo en cuenta que la educación es un proceso sociocultural, permanente, orientado a la formación integral de las personas y al desarrollo de la sociedad que implica entre otros la implementación de los siguientes lineamientos de política educativa: la acentuación de los Centros y Programas Educativos en el proceso de mejoramiento de la calidad de la educación priorizando acciones de innovación y modernización de los currículos, estrategias metodológicas de enseñanza aprendizaje, medios educativos, evaluación de los aprendizajes e infraestructura; a fin de brindar
un servicio de calidad.
Teniendo en cuenta que la teoría del cambio está motivando a las instituciones educativas a optar por una administración basados en los postulados de la reingeniería o la calidad total a fin de mejorar la eficiencia, garantizar la satisfacción de los Padres de Familia, impulsar la moral institucional y mejorar el servicio educativo en lo pedagógico.
Conscientes que la formación que ofertamos a nuestros alumnos no se ajusta a los actuales cambios educativos y curriculares que se suscita en el sistema educativo peruano, y que denota una formación deficiente, basada en paradigmas tradicionales que se funda en la creencia de que el conocimiento es un conjunto de verdades indispensables que debe aprenderlo el alumno memorizándolo, partiendo del desarrollo de un currículo compuesto por contenidos amplios, ambiguos, descontextualizados y
ajenos a sus intereses y necesidades; a sabiendas que el conocimiento va cambiando en forma acelerada quedando parte de ella rápidamente obsoleta, los mismos que debe construirlo el alumno por ser el centro del proceso mediante estrategias metodológicas que contextualiza su entorno, genere su identidad y autoestima, al mismo tiempo que le dé una actividad agradable y no cansada ni aburrida.
Siendo nuestra visión institucional la de ser centro educativo líder, y competitivo en la zona a través de la ejecución y/o aplicación de propuestas; planificamos el Proyecto de Innovación Pedagógica "Desarrollo del currículo a través de la investigación acción".
EL PROBLEMA PRIORIZADO
¿Qué estrategias y/o técnicas metodológicas mejorarán; el desarrollo del currículo, la calidad del trabajo educativo en el nivel secundario?
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